“2015钱塘杯”获奖散文第二辑

发布日期:2016-01-19访问量:
 我这追逐的二十年……

杭州市建设职业学校 徐美琴  

当时间到了公元2015年,我就有了一种特殊的感觉。这种感觉来自于一个特殊的时间,20年,整整20年啊。这是我工作的时间,也是我追逐梦想的20年。这20年是我人生中最青春、最美丽的20年。我把我的青春挥洒在了江干教育的事业上,我把我的满腔热忱铺在了追逐美、创造美的道路上……

19958月的某一天,我来到了位于吴山脚下的杭州市教育局报到。有位男领导拿出纸和笔,写下了“杭州市笕桥中学”,然后把这张纸交给我,叫我去这所学校报到。陪同我去的一位阿姨跟我说,这所学校不错的,只是位置偏了一点,在郊区。于是我揣着这张圣旨般的纸条,怀着忐忑不安的心,坐上了通往笕桥的305路汽车。从龙翔桥一路颠簸(是的,是颠簸)到迎宾桥。一下车,还真的挺荒凉的一片地。打听到学校,一扇简陋的大门,值班室里一位老太太,操着我听不懂的话语,还不让我进门。我很费力地解释我是新来的老师,是来报到的,她说学生报到还没到时候呢,就是不让我进。我又费了很大的劲说我是新来的老师,于是她很不信任地把我指点着,让我去了行政楼的3楼。我去了3楼某办公室,看到一小伙子在埋头写着什么,一看就是一个勤奋的好老师啊。于是我壮了壮胆,轻声问了这位老师在哪里报到,他又指点我去2楼。

看看我的报到之路是不太顺的,因为我的外表实在是让人很难相信我是老师,又黑又瘦又小,哪个学生看了我都不会把我放在眼里的。如果像现在这样要进行面试的话,我想我这辈子都不会有学校要我的,也就成不了老师了。真是感谢那个时候,还不需要面试啊,让我如愿做了老师。

20年过去了,虽然现在已然忘记了第一次站上讲台时的慌乱,第一次拿起粉笔在黑板上写下歪歪扭扭的字时的羞愧,第一次找学生谈话时的语无伦次。但却永远不会忘记当有学生第一次叫我老师时的那种小激动,当我拿起红笔批阅学生作业时的那种神圣使命感……

20年里,就是这种使命感,让我兢兢业业,在教育事业的岗位上不断追求,不断上进。我放弃了很多个人的福利,结婚不请婚假,生病不请病假,连生孩子的产假都还有42天没请完,更不用说什么哺乳假了。带着孩子来上班,还继续担任班主任。说真的,虽说就住在学校里,但连喂奶的时间都没有,每次都是给孩子吮几口,就狠心拔掉,冲进教室,孩子哇哇大哭。唉唉,现在想想,还真是对不起女儿呢。在这20年里,我把学生当做我相识、相知、相爱的人,他们是我每天的牵挂。跟同事朋友聊天时,离不开他们;跟家人饭桌沟通时,聊的也是他们。甚至在梦里,还依然是他们的身影。周末,放假,我顶着烈日,冒着寒风去一个个家访。我的真心得到了家长和学生们的信任,于是当孩子跟家长吵架时,家长也会跟我诉苦。当孩子离家出走时,孩子也只是把他的地址告诉我……。这20年里,我听到最多的是“徐老师,谢谢你。如果没有你,我的孩子……”是啊,这20年,我是充实的,我是辛苦的,我更是快乐和幸福的。我对学生说“我是江干职高最幸福的班主任”。是的,我真的很幸福,因为我的心总是满满的,总是被某种情感所盛满。

20年的磨练历程中,我逐渐成长为一名光荣的共产党员,被评为区教育系统的优秀党员,区优秀教师,区首届名班主任,江干职高首届“最美江职人”,学校还连续两年推荐我为杭州市优秀班主任和滨江房产教育质量奖……

如今,我的身体大不如前,原本以为会一心为教学了。但没想到学校是如此的重视我,依然给了我班主任外加年级组长的工作。我想,如果我能坚持下去,说明我还是身体能行的,我还是幸福的。无论如何,我都会尽我所能,为江干教育尽心尽责。

我想,美,不一定要有华丽的语言。美,也不一定要有惊天动地的事。其实,一个人只要在他的工作岗位上,能脚踏实地,有担当,那就是在创造“美”,你说呢?

谨以此文献给我在教育事业上不断追逐的20年的足迹!

 

最珍贵的礼物

杭州市建设职业学校 徐霞  

74日回校那天,班级里的气氛有点低迷。对于职高学生来说,高二结束就等于班级实质上已经解散了,一小部分学生进入高三高职辅导班学习,准备明年高考,其他学生则将被编入实习班,分散到各单位实习,所以今天就是大家最后一次坐在属于自己班的教室里,坐在贴着自己名字的座位上了。看的出,学生们的心情很矛盾,一方面对即将到来的新生活充满着憧憬和兴奋,另一方面又因为班级的解散而有些惆怅和不舍。两年时间不算长,可却足够这些心智正逐渐走向成熟的小家伙儿们培养出深厚的感情。

我也很不好受,两年来的朝夕相处,投入了那么多的感情和心血,好不容易彼此了解了、默契了,而过了今天,班级却要解散了,想到此胸口就像堵了一块大石头般又闷又重,有点儿喘不过气来。

休业式结束后回到教室,我收拾了下心情,准备按照惯例进行假期的安全教育,副班长小刘突然高高地举起了手。我一愣,笑了起来:“小刘,你又准备替我做安全教育了吗?”因为上次期末考试结束后,就是小刘自告奋勇替我做的安全教育,又由其他同学做了些补充。还别说,讲得挺不错的,就像有同学说的:“徐老师,到底是你教出来的学生,讲起话来越来越像你了。”看样子小刘又想表现一回。

小刘站起来却说:“不是的。是我要代表全班同学送您一份小小的礼物,虽然不值钱,但却是我们全班同学的一份真诚的心意。”说完,双手捧着一本像册,走上讲台递向我,全班同学都笑咪咪地看着我。

我愣了几秒钟才反应过来,接过像册略翻了一下,像册里是全班同学、我、一些任课老师的照片,有合影,也有单人照,每张照片都经过精心修饰,还附带着妙趣横生的注解,非常有意思。这群小家伙呀,难怪前段时间向我要了一批班级活动的照片,我脑子里又快速闪过一件事,考试前几天的一次课间,我去班里巡视,学生小章正拿着手机在教室里拍照,被我狠批了一顿,还批评班长小王手机管理工作没做好。当时小章想辩解,被班长一个眼色又咽了回去。我起了疑心,觉得另有原因,问了几句,他们只是说:“对不起,老师,是我们错了,您别生气,我们马上把手机收好。”因为期末有很多工作要布置,他们又认了错,所以我也就没把这事放心上。原来,这一切都是为了在今天送这份秘密的礼物给我呀。

顿时眼泪不由自主地盈满了我的眼眶,看着下面31双亮晶晶的眼睛,我想说些表示感谢的话,可是喉咙口像被什么堵住了,一点声音都发不出来。这群小家伙呀,这不是存心想看我出丑嘛。好不容易,我才勉强控制住翻腾的情绪,清一下喉咙说:“好呀你们,都联合起来瞒着我,口风那么紧,一点风声都不透给我,是不是小刘的主意呀?”

全班同学都笑了。我继续说:“我的照片是不是小章拍的?就是上次偷拍的对不对?拍之前应该和我说一下,让我也化个妆,靓一点,你怎么拍得这么难看,把我的形象都毁了。为了惩罚你,千分制扣一百分。”

全班同学笑成一团,小章大声喊着冤:“是小刘叫我偷拍的,老师您不能只扣我一人的分呀!”大家一听,笑得更厉害了。

小刘却一本正经地说:“老师,只有偷拍才能表现出真实的您,您看,您慈祥中带着威严,多上照啊。”

全班同学加上我异口同声地说:“马屁精!”

小小的玩笑冲淡了离愁,大家的心情都轻松了些。我双手捧着这份沉甸甸的心意,郑重地说:“同学们,你们都知道,我从不收学生的礼,可是今天这份特殊的礼物我收下了,而且这是我所收到的最珍贵的礼物,因为这是花钱都买不到的你们的心意,谢谢大家!也谢谢大家两年来对我的理解,对我工作的配合和支持!”

下面的同学顿时嚷开了:“应该谢谢老师两年对我们的关心和爱护!”

“谢谢老师不放弃我!”

“谢谢老师对我的鼓励和教育!”

……

学生们放学了,我拿着这份珍贵的礼物回了办公室,一页页仔细翻看着,看了不知道多少遍,还忍不住自豪向同事们“炫”了一回。礼物是如此的精美,同事们都赞不绝口:“你的学生可真有心,也真能干!”

是啊,学生们真的很有心,上课时,见我满头大汗,第一排的女生立马送上面巾纸;我的腿不好,一进教室,就有学生站起来空出凳子让我坐;我拿着许多东西去教室(办公室和教室在两幢楼),学生在二楼走廊上看见了,立即跑下来帮我拿东西;学生犯错误了,见我生气了,马上说:“老师,是我错了,您怎么罚我都好,就是别生气!”……

多么贴心的小家伙们哪,叫我怎么舍得送他们走呀!可是天下无不散筳席,小鸟的翅膀长出来了,它就一定要展翅飞翔,去过更精彩的生活!

我可爱的学生们,希望你们都能健康平安,勇敢坚强地去实现自己的理想,真正成为生活的强者!




薄暮暝暝

杭州建设职业学校 应科 

纵然近黄昏,也有蓦然的美。

静走在村里的石板桥上,俯身便会看到小渠溪水边上青苔,墨绿色的厚厚一层如同奉化千层饼上的苔条末。勾勒了的是雨季浅没的印记,呈现了的是生命留下的烙印。如同像长草的心间,些许不经意的斑驳,恍然让人在时间里游走。

烟柳堆幕,繁花默立,树枝轻咛,听闻一两声莺啼,凝望村口的木桥,沁凉的水面上升起的淡淡雾气,如同薄如蝉翼的霓裳由水底轻柔的舞出水面,肆意的飘着。颇有晏殊“梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风的意境。而火辣的夏天就这样在晚风和湖水里里变得妩媚起来。水面映着柔波,点缀着霞光的微微泛红,如同即将出嫁新娘在腮边轻轻的滑过的红晕,又是朱唇轻启玉齿露时那最一低头的温柔。

粉墙黛瓦的村子在霞光里如同一位静谧的女子,端详的坐在那里。土墙用身上的斑驳静静的讲述着昨天。伊人的木梁上刻满了先人留下的印记亦深亦浅,或浓或淡,犹如饱经风霜的皱纹,镌刻着了过往的故事。夏雨总会不期而至,就像珍珠泻地般的落下来。亦柔,亦俏皮,似乎有意要打乱忆者的心绪。赶紧闪进了村口的小店,找了一个位置坐下。看着村外,车马喧喧,各自东行或西进,行者匆匆,于伞下湮没了静待的回眸。忽然一条黄狗闯了进来,甩干了身上的雨水,便在店门口趴了下来,望着屋外的雨就这么静静地、静静地等着。或许是他等着欲来沽酒的主人,亦或是在享受这无忧的人生。感觉自己多有叨扰,便向小二要了一壶米酒与一碟小菜自斟自饮。小村被雨水润的更加柔美,如同青黛色墨被水晕开了去!几分微醉的杯子中浅斟了古意,悠雅了暮色。不觉想起黄庭坚的诗音“半烟半雨溪桥畔,渔翁醉着无人唤。疏懒意何长,春风花草香。江山如有诗,此意陶潜解,问我去何之,君行到自知。”沉醉间,正臆想奔溪桥而行,那厢店小二追着我问:“客官,您的酒钱还未付吧?”遂拣起皮夹里的几粒碎银子,付之,拱手歉意。

君莫见笑,且待我纵笔,叙一丛萱草,几竿修竹,那叶兰舟与芭蕉,沉醉了归去的路……

                                   



疙瘩儿 

杭州市建设职业学校 吴海燕  刘鸣飞 

疙瘩儿是一道老家的美食。应该是那粮食紧张的岁月,老家人充分发挥了穷则思变的智慧,研发出来的。

如果没记错,程序大致上这样的——

每次谷子加工成米,总有部分米粒成了碎米,穷到连观音土都吃过的乡民是不会舍弃这些碎米的,他们用米筛分出米粒和碎米,再用隔筛将碎米里的沙子杂物剔除,就呈现出干净的碎米了,也称细米,积攒起来。聚少成多,到一定的时候,家中的细米有个三五升了,就用石碓将细米舂成米粉子,雪白晶莹,很诱人,叫人开胃。但是米粉的黏性不如面粉,所以在塑形方面就没有面食那么丰富了。而疙瘩儿是没有造型要求的,所以用米粉做的细米疙瘩儿就比较常见了。先将米粉子调成糊状,同时在锅里烧水,待水将开未开的时候,用调羹将米糊糊挖起来,一勺勺咕咚咚或吊或扔送进热水里,很快,各种有形无形的疙瘩儿就会随着开水翻滚起来,熟了!即时加入佐味疙瘩儿的切成丝状的葫芦、丝瓜、或南瓜,等这些佐菜快熟了,加猪油,加盐,稍稍焖煮一小会儿,就成了!

讲究一点的人家,或者吃素为主的人家,会在热锅之前先把佐疙瘩儿的菜炒到七成熟,这样,后面加菜入锅的时候,猪油也不用放了。

疙瘩儿形似石头,做法看似简单,其实在乡下人算是比较精致的吃法了。平时难得吃到,只有家里人过生日,或者来贵客了,才有疙瘩儿吃!于是,在做疙瘩儿的时候,用心的主妇会在调米糊糊的阶段,就已经打了一两个鸡蛋,一同调进去了。

细米粉子,土鸡蛋,瓜丝儿,猪油,想想都觉得哈喇子滴答滴答了!

相较于加工出来的米粉子难以贮存,面粉则和大米一样,是乡人家里常备的食料啦。所以,只要不是十分讲究的人,将就着用面粉做疙瘩儿吃,也不少见。面粉做疙瘩儿吃,花样儿自然就来得多一点。

细米粉子疙瘩是不塑形的,用勺子在水的上面咕咚咚掉下去的,因而便有个形象的名字:吊颈疙瘩!用面粉做吊颈疙瘩也可以,做法和细米粉子疙瘩完全一样!但是那太浪费了,浪费了面粉的塑形功能,因而,面粉做疙瘩,除了吊颈疙瘩之外,至少还有三种方法:破片儿疙瘩、揪面疙瘩、削面疙瘩!

破片儿疙瘩实在是一种懒人做法,甚至比吊颈疙瘩还懒!先是将相面疙瘩用的菜炒到六七成熟,然后加水煮,水要大大盖过锅里的菜,但又不能超过锅子的大半深度,再把面粉调成糊糊,里面搁上少许盐、味精等,将面糊糊沿着热锅子上沿均匀的倒一圈,面糊糊会像摊煎饼一样薄薄地向水面溜过去,接近水面时,这一圈面糊薄饼已经快熟了,用锅铲沿着翘起的地方快速揭起,一股脑儿推入锅里热水汤中,煮到水开,即可食用。锅子外沿一圈面糊薄饼已经撕破成数不清的破布片状了。所以这种疙瘩儿得此雅号!卖相不好,但是口味极好!

吊颈疙瘩儿和破片儿疙瘩均以面糊做半成品,程序简单,耗时不多,乡下人喜好。若非赶时间,或者食用量不是很大,可以很从容地慢慢来品味的话,揪面疙瘩和削面疙瘩则是不错的选择。这两种面疙瘩的前情和做手擀面、包饺子的工序一样,先要将面粉和清水按照一定的比例和好,再揉制成面团,所不同的是后面的程序了。揪面疙瘩是将面团托在左手,用右手拇指食指在面团上揪出一个个的小面块儿(小面疙瘩)并顺手扔到手边的热水锅里去煮。面煮熟了,捞出来,自己用咸菜、榨菜、酱菜配料即可,干稀自便,咸淡自主。这种吃法在北方的面馆里也有,有些店家也许还配有独门的卤汁,也把它归为打卤面的一种吃法。削面疙瘩则跟西北的刀削面做法近似,但没有那么讲究刀工,刀削面要削成薄片,刀削面疙瘩只要把硕大的面团削成无数的小疙瘩(小面片)即可,一般百姓家中没人有那闲工夫去做,现在市面上一些面店里的面疙瘩大概也是这么做的,隐隐约约有刀削面的影子在里边。

越来越多的城里人也喜欢吃面疙瘩啦,他们并非要体验也已过去的农村的艰难岁月,只是喜欢那种简单粗朴而又乐在其中的滋味!

 

  

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