杭州市江干职高二0一二学年第二学期教学工作计划

发布日期:2013-02-26访问量:

杭州市江干职高二0一二学年第二学期教学工作计划

 

    指导思想

    以科学发展观为指导,以服务为宗旨,以就业为导向,以质量为核心,以创新为动力,坚持“内涵提升,特色立校,质量决定生存”的工作思路,围绕队伍建设、课程改革、教学研究、教学管理、校本研训等重点工作,推进课程和教学改革,注重专业核心技能培养,完善教学质量监测和评价机制,稳步提高教育教学质量。

    主要工作

一、常规工作

组织教学常规学习,深化教学常规检查。组织学习《杭州市江干区教学工作常规》2004年编印),推出六项举措:抓计划落实,抓课堂教学,抓推门听课,抓学法指导,抓竞训辅导,抓质量监测。

1.计划落实。学校推出具有导向性的学期教育教学工作计划,各组室制订相应的工作计划,每位教职员工有各自的年度成长(发展)规划和学科(课程)教学计划。在理顺本学期工作思路和重点的前提下,制订好切实可行的计划,将长项工作和中心工作条分缕析,在教学实践中按部就班,层层落实,责任到人。教师个人的学科(课程)教学计划应当体现本学期的教学目标和重心。

2.课堂教学。尽最大努力让最多的学生“抬起头”、“记笔记”、“动起来”是落实课堂教学的三个基本点。上学期在学生处的支持下,课堂常规大有改善,本学期,作为课堂教学主导者的教师个体更应结合班级学情、学科实情和教师个人的独到智慧,在备课中做到“三吃透”(课标、教材、学生),在教学中要做到目标适当,发扬民主,并运用好《课堂记载表》,实施有效教学。

3.推门听课。重视课堂常态管理,既要重视培养学生良好的学习习惯,也要强调教师规范的教学组织。重拾推门听课,一是延伸了课堂常态化管理工作(从走廊巡视到推门听课),二是拓宽了听课者观摩学习方式(不仅要听精心设计的公开课,更要听常态下的教学课),三是加强了教师常态下备课的规范性(减少备课和教学的随意性,可以避免责任事故发生)。推门听课比例应占听课者学期听课量的一半以上。

4.学法指导。上述三项常规工作(计划落实、课堂教学、推门听课)的切入口是“教”,而“学法指导”则是教学常规的落脚点“学”。激活课堂、提高效率,则要“教”的主导作用和“学”的主体地位并举,培养学生勤记、善思、肯动、合作等习惯,授予学生归纳、练习、实训、提高等方法,从课堂学习、会考复习、高考应试、技能考级等多层面为学生提供适合的、有效的学法指导。

5.竞训辅导。专业组在突出核心技能的基础上,要逐步形成常规化建制的竞训队伍,要有针对性强、效果突出的指导方法和辅导班子。公共基础课组要建设好校本化学生社团,开发校本化课程和教材,实施校本化教学管理模式。推广“尚克”社团成功经验,开展好风雷、E-home、行知、合唱、啦啦操、嗒嗒球、地掷球、足球、篮球、动漫、摄影等社团活动。落实田径队的常规建制和训练。

6.质量监测。本学期,迎接各级各类考试是教学工作的重头戏。有市级会考或考级要求的科目要认真指导复习,高三各学科在市职教研究室指导下组织好不少于两轮的模拟考试,并对迎考复习中所反映的问题,要有整体和局部的考情分析,梳理出知识点落实的情况,查漏补缺,提供后续补救措施。校内自测和考查科目要积极参加校内统考,教研组长在组内教研学习会上要及时指导教师对考试结果进行质量分析。

二、队伍建设

坚持岗位练兵,开展技能竞赛,提升业务能力,以促进师资队伍建设。举措有六:深化以能带新制度、开展教学技能比武、落实全员师资培训、营造团队教研氛围、提升教辅人员服务意识、完善有关教学制度

7.以能带新。年轻新教师是不可忽视的一支新生力量。延续上学期工作,年轻新教师与同学科的中高级教学骨干教师实行教学业务挂钩。根据新形势新技能新工艺背景下对新教师的新要求,结合江干区教育局新教师培养的有关文件要求,本学期在进一步细化和完善“以能带新”制度基础上,将在新教师中组织两轮教学基本功展示和教学技能竞赛。

8.教学比武。配合区级教学竞赛活动,校内开展全员的多媒体教育软件比赛;并以此为基础,选拔并组织部分教师参加杭州市“中职教师创新大赛”和“信息化教学大赛”。与新教师教学基本功展示和教学技能比武并行,在校内开展中青年骨干教师研究课展示、优质课评比活动:每个教研组在三月份推出一堂具有探讨价值的研究课、一堂参加评比的优质课(此二课不占计划中的公开课名额)。

9.落实师训。指导教师进入省教师培训平台选课,服务并督促所有选课教师按照计划和要求参训并完成学习任务。本学年的校本研训主题项目是校本化选修课程的开发与实践,在继续完善上学期选修课的组织与考评基础上,组织并落实本学期即将到来的2013届新生的校本化始业教育课。有针对性的组织一系列“35周岁左右教师专业发展培训会”。

10.教研氛围。教研组是学校教学管理的基层组织,是学科教师合作研究的学习型组织。教研组要在教师群体中形成向心力,激发教师的向上精神。教研组工作要点:制定实施计划、加强业务学习、开展集体备课、探讨课堂教学、落实质量监控、实施课题研究、培养青年教师、组织竞赛活动、建设校本课程、管理设备资料。本学期重点:业务学习、课堂教学、质量监控和校本研训。

11.教辅队伍。教辅人员含学校教务、图书管理、健康教育等部门人员,教辅队伍对教学工作的作用是服务与辅助,因此,优质的服务意识和明确的岗位责任感是学校教学工作中的赋予他们的必备素质。本学期开始推行“半月谈”例会制度,每两周组织一次教辅队伍的学习培训会,部门内部总结前期工作,布置后期任务,同时听取部门以外广大师生的意见和建议,不断改进本部门的工作。

12.完善制度。进一步完善教学例会制度。分管领导及时与教务处沟通,传达精神、布置任务、提出意见;教务处组织4次教研组长例会,解读计划,布置工作,调研教学工作;教研组每两周一次组内活动(业务学习、集体备课、课堂研讨、课题研究、质量分析、活动筹划等)。进一步细化和完善教研组长月考核机制。学习总务处周例会制度,建立教辅人员“半月谈”例会。

三、特色工作

加强教学过程管理,才能真正达到对学校教学质量的监控和管理。举措有四:突出体育教学管理,分层实施教学分析,强调科研促教作用,试行网络课程管理

13.体育工作课堂教学内容必须涉及:健康教育理论、达标项目的日常训练与监测、特色体育项目的普及教学、异常天气的应变预设。课外活动和竞训辅导要常态化:在课外活动引导学生重点学习特色体育项目、强化达标项目的训练;田径运动队每周训练有组织、有效果。本校体育社团涉及啦啦操、嗒嗒球、地掷球、足球、篮球等,教师人人有项目,是一大亮点,建设并运作好这些社团,是今年体育工作的关键。嗒嗒球和地掷球是我校特色体育项目,建立健全的运作机制,并在常规体育教学中普及该二项目,是本学期体育工作的重点之一。体育教学的实训场馆和设备器材的管理一定要规范:规范地推行7S管理,制度上墙,设备归位,出入有账,做到管理有序。

14.质量分析。质量分析分为三个层次:教师个人层面,每次考试、测验,在教研组内学习会上应当对某份试卷或者某个知识点所反映出来的考情、学情进行成败归因分析,并提出调整策略;教研组长在教学例会或者全体教师学习会上对期中、期末考试进行教学质量分析;班主任或年级组长在家长会上结合期中或期末考试做教学质量分析。本学期会考、高职考科目尤其要在教研组集体活动中多做具体试卷的质量分析。

15.科研促教。建成江干职高教科研QQ群,三月底之前,教科室完成征集在职教师发表、获奖的论文、课题、案例等教科研成果。我校装饰组《借助模型制作提升中职学生室内设计素养的实践与研究》已经接受了中期检查、体育组《基于社会互动型的中职休闲体育专业构建与实施研究》和计算机组《基于计算机专业精品课程的项目化教学的实施研究》将进入结题阶段,语文组有新课题在区教育局刚立项成功。本学期各课题组应继续深入研究,并将成果予以推广,促进教学。组织申报新一轮杭州市中等职业教育教学立项课题。

16.课程管理。电子教案。推广计算机组“精品课程”课题研究成果,逐步试行电子教案,既有利于集体备课,也便于教师自行下载后根据班情学情做有针对性的调整。视频公开课。教务处会同计算机教研组将公开课录制后放置校园网,提供给来不及听课的教师,上网听课,跟帖评课。视频公开课的网络听课、评课与教研组实时的听课评课相结合,综合反馈到教务部门。部分教研组已有的电子教案,经整合后,将陆续进入“精品课程”课题研究的网络管理体系中。

四、服务意识

教务处、医务室和图书室是学校的窗口单位,树立为教学服务、为师生服务的责任意识,切实做好教学服务工作,是该处室人员的义务和责任。

17.建立教辅人员“半月谈”例会,教辅人员在以下常规工作中,要着力提高服务意识和服务质量:

①考务:认真严肃地组织好会考和校内常规考试工作;加强高三复习管理工作,竭力安排好月考。

②教务:及时、规范地发布(公开课等)信息;确保“三表”信息准确;全员参与班风学风建设中的教学常规检查。

③文印:完成打字、制表、校对、电子存档、誊印等工作;个人或单个班级打印资料由个人及时领取,年级组或全校性文件资料等由文印人员按时发送。

④联络:根据区进修学校、社区学院等有关单位或部门的要求,做好与师训、社区教育等工作的资料整理和上传下达工作。

错误!未找到引用源。档案:A教务处:学籍和档案管理需要更加细化、科学、完备;及时规整、移交教师各类业务表格。做好与中策联办专业档案交接工作。B医务室:记好健康台账;整理必要健康教育资讯;建立学生因病缺勤相关记录档案。C图书室:新书编号及时、旧书入库有序;过期报刊及时装订成册;探索外借书籍追缴策略,减少不必要的流失。

守时:早于师生到校,迟于师生出校;师生休息时间需要教辅人员加大服务精力的投放;短时离岗需要说明去向,长时离校应向校领导请假。

教务处、医务室和图书室应当积极配合校党、政、工、团各部门和各处(组)室,力尽所能在各项创建活动、读书征文中扮演好服务角色,发挥好服务功能。

18.认真完成上级部门和校长室交办的工作。

 

                                         杭州江干职高教务处

                                            2013219

 

 

附:江干江干职高二〇一二学年第二学期教学工作行事历

周次

日期

主要工作

责任部门

1

2.25-3.1

学期初教学例会:布置开学工作

教务处

2

3.4-3.8

校本选修课微调;开学工作检查;高三教师(含部分高二教师)市级命题比赛作品初审及选送

教务处及各组室

 

3

3.11-3.15

高三月考(暨送审试卷检验);体育社团与运动队建设工作检查;研究课展示及优质课评比

教务处、体育组

4

3.18-3.22

江干区第十二届德育专题研究论文评选送审;杭州市第十八届中等职业教育专项(教育、教学)论文评比送审;研究课展示级优质课评比

教科室、教务处

5

3.25-3.29

第二届“钱塘书香”中小学生读书教育活动暨第五期“书润校园”大讲堂;研究课展示级优质课评比

图书室

6

4.1-4.5

44-6日“清明节”假

教学工作例会:布置市级比赛第六届杭州市中职学生创新创业大赛和第三届杭州市中职教师创新大赛启动;杭州市信息化教学大赛启动;组织申报市中等职业教育教学立项课题;研究课展示级优质课评比

教务处、教科室

7

4.8-4.12

高三月考

教务处

8

4.15-4.19

高三月考教学质量分析;体育特色项目推广与普及情况检查

教务处、体育组

9

4.22-4.26

校教师基本功比赛(多媒体应用软件)暨区教师多媒体教育软件评比选拔,期中考试

教务处

10

4.29-5.3

429-51日“劳动节”假

区中小学生科技节开幕式暨区中小学生科技普及活动、比赛

教务处及相关科技社团

11

5.6-5.10

教学工作例会:新生素质测试、新生始业教育课程的筹备与组织;浙江省中职“文明风采”竞赛活动宣传发动与筹备;高三月考

教务处、招生办

12

5.13-5.17

新生素质测试之命题库更新、试卷编制;体育教学常规落实检查:异常天气的体育教学、课外活动的组织与管理、体育场馆与设施的7S管理等

教务处、总务处及相关组室

13

5.20-5.24

新生素质测试

教务处、招生办

14

5.27-5.31

新生编班(第一轮)

教务处、招生办

15

6.3-6.7

高职考试;教学例会:市部分专业、公共基础课毕业合格水平抽测

教务处

16

6.10-6.14

610-12日“端午节”假

中等职业学校部分专业、公共基础课毕业合格水平抽测考务会

教务处

17

6.17-6.21

中等职业学校部分专业、公共基础课毕业合格水平抽测;第一批新生始业课校内教学结束,转入第二课堂活动阶段

教务处、招生办、学生处

18

6.24-6.28

期末考试

教务处

19

7.1-7.5

74日休业式,75日起放暑假。

校本研训:35周岁左右教师专业发展系列培训会

师训管委会

***1.2012学年第二学期于2013225日学生报到注册,226日正式上课;74日结束,75日起放暑假。2.本行事历以省市区活动为参照,具体时间以专项通知为准。

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